根據校黨委的總體部署，人文學院與鄧小平理論研究中心聯合舉辦的“走近十六大,走向新輝煌”系列學術報告于11月16日圓滿結束。系列報告共分七講，人文學院李明華院長的《我對“新時代”的理解》和省社科院陳華興研究員的《十六大報告的理論創新》分別對十 六大報告作了總體的闡述，王長金、錢杭園、李勇華、田信橋、雷家軍等教師分別從轉 型時期知識分子問題、新時期對外關系、兩個先鋒隊性質的時代內涵、中國法制化進程、經濟全球化背景下的中國公平與差距問題等角度展開。學生反映熱烈。這次系列學術報告具有以下特點：
1．時間性強。在十六大召開的前一天舉行了隆重的開幕式，學校黨委書記陳敬佑、副書記林天寧到會，并作了重要 講話，對活動的開展給予高度的評價。在十六大召開的當天晚上，即開始首場報告，伴隨十六大的進行每天晚上舉行一場，在全校掀起了學習十六大的熱潮。
2．組織嚴密。一是內容安排較為合理，第一講從宏觀上介紹十六大召開的時代條件,歷史意義，中國改革開放的進程，最后一講系統評述十六大的理論創新，中間五講就十六大報告中涉及的重要理論和現實問題展開論述。
3．方式靈活。每場報告以報告人90分鐘的集中講座為主，講座過程中有溝通與對話,講座后有提問與交流。
4．效果良好。系列講座活動產生了多方面的教育效果和社會影響。一是為全院廣大師生全面貫徹學習十六大精神奠定了較好的思想基礎和理論基礎。二是培養了十六大精神學習宣傳活動的骨干分子，許多同學反映，聽完報告，收獲很大，對十六大報告的理解 更深刻了。三是抓住機遇，營造出良好的政治文化氛圍，讓同學在認識中國現代化建設的偉大成就，了解十六大歷史地位的過程中，更加熱愛黨，熱愛社會主義。
(人文學院)
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